Jason這學期有一項作業是「閱讀佳句摘錄」,
他每每敷衍了事。
隨便抄個兩三句充數,
也不管文意從中硬生生被折斷。
他的老師人也很好,
睜一隻眼閉一隻眼的包容學生敷衍。
今日他特別把一頁作業寫得滿滿的,
格子寫不夠還寫在空白處。
「我的爸爸不是醫生,
我的爸爸不是警察,
我爸爸不是老師,
我的爸爸不是理髮師,
我好愛我的老爸。
在我心中,他永遠是我最偉大的爸爸!
充滿音樂動感的我的爸爸,」
郭老爺回家,
少爺馬上拿這份作業和老爺分享,
讀完文字後抱住老爺,
眼角泛淚。
孩子在學習一事上的推遲,
往往不是懶,也不是缺乏能力,
往往不是懶,也不是缺乏能力,
而是因為學習內容無法打動他的心。
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