2014年11月21日 星期五

旅遊教學之插曲





這週孩子們跟著學校去拜訪花蓮奇美部落
週三有機會留在竹東
聽革命家史明老前輩的演講

演講進行到一半
手機震動
顯示老師的電話「郭鏡媽媽,
郭語說他想要回家我讓他和您說話。」
(腰彎到頭幾乎貼地摀著手機)
「喂!我要回家!」(委屈的口氣)
「今天嗎?」
「對!我就是要回家!」
「我現在在聽演講......」
「妳好小聲我聽不清楚。」
「我現在在聽演講,
演講結束後我再打電話給你好不好?」
「好。」

演講結束後再撥電話過去
孩子已入睡
老師說有和孩子談
已經在外面住了兩天很厲害
鼓勵他再試試看
另外花蓮路途遙遠
不是一時半刻可以抵達
媽媽開夜車也很危險
孩子在等媽媽回電的過程和同伴玩得開心
心情尚稱平穩
Jason知道James想回家
說如果媽媽去接他也要回家
但隨即說還要考慮
接著決定還是留下
跟老師約好明天一早打電話給孩子
心裡盤算著明日是要搭飛機還是開車去接小孩

爸爸一早就傳簡訊問候小孩
給小孩心情上的支持
「我今天一定要回家。」(哭)
「好!可是明天就要回來了,
還是決定要今天回家嗎?」
「對!」
「好!我下班前再打電話給你,
如果你還是決定要回家,我就去接你好嗎?」
「好!」



「哈囉!寶貝!還是決定要回家嗎?」
「對!」
「好!我查過了如果不塞車要開六個小時,
所以我到達的時間可能是半夜12點。」
「......我要住下來。」
「真的嗎?」
「真的!」
「如果還是很想家很難過怎麼辦?」
「沒關係!我就是要住下來!」
「好!謝謝你!
那我明天下午去火車站接你喔!」
「好!」

老師說
他有和孩子談一些些
另外
孩子回來後有說
因為一個好朋友願意和大家住
(本來是和媽媽睡外面的民宿)
所以願意再住一天

父母對孩子的需求保持接納的態度
老師和孩子談事情可能可以解決的方法

真的是配搭合宜

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