「我明天不想去學校。」Jason說。
「明天學校有什麼事嗎？」
「明天早自習要集合抽背國文和英文。」
「背的內容是什麼？」
Jason打開國文課本：「<賣油翁>的一、二段。」說著嘰哩咕嚕的背了起來，明顯聽得出來是「強記」。
「這樣如果不小心矇對，下次還是會忘記。」我們一起順了文字的脈絡。兩次他就背起來了。「很棒啊！只花一點點的時間就背起來了。要不要寫一次，印象會更深刻？」
Jason拿起手機打字，然後對照課本，查看哪裏有漏字或錯字。心情平靜略帶輕快。
「英文呢？」我問。
「我不要背。那很多耶！一整頁。」
「一整頁是有多少呢？5句話？」我覺得他誇張的語氣很有趣。
「我沒有帶課本回來。」
「要不要問D？」D是他的哥兒們。
「他不知道要背英文，我晚上告訴他他才知道。他應該也沒帶課本回家吧！」果然是兄弟。
「要不要問同學？」
「不要。」
好吧！他還沒有準備好面對學校的英文。
過了一會，Jason說：「我明天不想去學校。」
「我覺得你可以考慮八點再去學校。」
「怎麼做？」
「不能要爸爸晚出門，這樣會害到D。」Jason早上由老爺載著他和D一起上學，如果J老爺的車遲到，D也會遲到。「你到學校旁邊的早餐店混到八點再進去。」
「不行。你知道早餐店老闆也是學生家長嗎？他很可怕，不可能讓我待到八點。」
「不然，爸爸送D到學校，載我到他們公司的捷運站，我再搭捷運過去。」Jason 想了另一個方法。
「這太辛苦了吧！你又不一定會被抽到！」
「萬一被抽到呢？」
「就說：『我沒背。』就好了。」
「說：『對不起，我沒背。』然後不要上台。」
「幹嘛說對不起？沒背就沒背，不然要怎樣？」
「可是要罰抄耶！」
「我幫你抄。」
「不行，字跡不一樣。」
「不然你用健保卡綁五支筆寫。」
「哇塞！這太猛了！你怎麼知道這招？」
「被罰抄的人都知道這招。我覺得啊！如果你因為這樣躲開，你心裡面對這件事的恐懼會愈來愈大，你會因為逃跑而變小，事實上這件事並沒有你想像的這麼巨大。你要不要考慮去學校啊？如果真的被抽中了，就抽中了啊！到時候你會發現沒有想像中的可怕。」
睡前，Jason還在考慮八點到校這件事。
「別擔心！萬一要罰抄，我們幫你。」
過了約十分鐘，Jason說：「我把國文背熟了。」
接下來就沒有聽到動靜，他大概是「稍微」安心地睡著了。
朝會全校抽背這件事在國中似乎挺流行的，前不久才看到一則新聞報導新竹某國中朝會抽背，不會的學生就罰站，被家長檢舉羞辱學生。就算沒有罰站，訂定一個標準，公開學生的不會，就是一種羞辱。這樣的做法，稱得上是尊重學生的多元嗎？
再者，背書這件事到底有什麼重要性？把它弄成全校的盛會，背得出來的還有頒獎之類的，這不是讀經班的作法嗎？還有家長拍照上傳群組，喜孜孜地說今天有幾個狀元之類的話，令人覺得好笑。
後續：
Jason回來後，說他今天沒有被抽到。被抽到背不出來的人，老師會說：「我給你一個提示⋯⋯。」提示兩次背不出來，就叫你到學務處補背。每年級最快背出來的人有禮物（還有計時，連這個也要分高下，真是令人大開眼界。）。還好他有去，沒去的人會被登記，被要求背國、英文。還好他有去，沒去的人會被登記，被要求背國、英文。
「你覺得在台上背不出來的人，心裡有什麼感覺？」
「不知道，很尷尬吧！我覺得你的方法很好，萬一被抽到了，就說：『我沒背』。」
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